ಗ್ರಾಮೀಣ ಪ್ರದೇಶದ ಬಡ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕೆಲವು ನೆರವು ಕುರಿತು

ನಾವು ಆರ್ಥಿಕ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕುಟುಂಬಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ತೊಂದರೆಗಳಿರುವ ಕುಟುಂಬಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕು, ನ್ಯಾಯಸಮ್ಮತತೆ, ನ್ಯಾಯ, ಮಾಹಿತಿ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಗೌಪ್ಯತೆಗೆ ಗೌರವವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಲು.
ಬಡ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ನಿಖರವಾದ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುವುದು.ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ನಾವು ಆರ್ಥಿಕ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕುಟುಂಬಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಏಕೀಕೃತ, ಹೆಚ್ಚು ಕಠಿಣ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಬೇಕು.
ಸೆಮಿಸ್ಟರ್‌ನ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಭರ್ತಿ ಮಾಡಿದ “ಕುಟುಂಬದ ಆರ್ಥಿಕ ಸ್ಥಿತಿ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿ” ಮೂಲಕ ದಾಖಲಾತಿಯ ಅವಧಿಯ ನಂತರ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಸಹಪಾಠಿಗಳ ಮೂಲಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಜೀವನ ಬಳಕೆಯ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನೀವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ವೈಜ್ಞಾನಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಮಂಜಸವಾಗಿ ಸಂಸ್ಕರಿಸಬೇಕು.ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ವಿಂಗಡಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಅದರ ಸತ್ಯಾಸತ್ಯತೆಯನ್ನು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ತನಿಖೆ ಮಾಡಬೇಕು.ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ನೀಡಿದ ಕಾಗದದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನಂಬಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಸ್ಥಳೀಯ ನಾಗರಿಕ ವ್ಯವಹಾರಗಳ ಇಲಾಖೆಗಳು ನೀಡುವ ಬಡತನ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳನ್ನು ಪ್ರಶ್ನಿಸಬೇಕು.ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಬಡತನ ಮಾಹಿತಿ ಕಡತಗಳನ್ನು ಸಮಯೋಚಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ನವೀಕರಿಸಬೇಕು.ಇಡೀ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ತಂಡದಲ್ಲಿ ದುರ್ಬಲ ಗುಂಪುಗಳು ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಭವವಿರುವ ಬಡ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಮಾನವೀಯ ಕಾಳಜಿಯನ್ನು ನೀಡುವುದು ಸಹ ಅಗತ್ಯವಾಗಿದೆ.ನಾವು ಬಡವರ ಭೌತಿಕ ಮತ್ತು ಜೀವನದ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಪರಿಹರಿಸಬಾರದು, ಆದರೆ ಅವರ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಸಹ ಪರಿಹರಿಸಬೇಕು.ಅದೃಶ್ಯ ಧನಸಹಾಯ ಮತ್ತು ಸಂಪರ್ಕರಹಿತ ನಿಧಿಯನ್ನು ರಚಿಸಲು, ಬಡ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು, ಬಡ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಆರೈಕೆ, ಸಹಾಯ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗದರ್ಶನವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು, ಅವರ ಅಧ್ಯಯನ ಮತ್ತು ಜೀವನಕ್ಕಾಗಿ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ತೊಂದರೆಯಿಂದ ಹೊರಗಿದೆ".
ಇದಕ್ಕೆ ಸರ್ಕಾರ, ಸಮಾಜ, ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು, ಉದ್ಯಮಗಳು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ನಟರ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಕ್ರಿಯ ಪ್ರಯತ್ನಗಳ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಗ್ರಾಮೀಣ ಪ್ರದೇಶದ ಬಡ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕೆಲವು ನೆರವು ಕುರಿತು
ನಾವು ಆರ್ಥಿಕ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕುಟುಂಬಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ತೊಂದರೆಗಳಿರುವ ಕುಟುಂಬಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕು, ನ್ಯಾಯಸಮ್ಮತತೆ, ನ್ಯಾಯ, ಮಾಹಿತಿ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಗೌಪ್ಯತೆಗೆ ಗೌರವವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಲು.
ಬಡ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ನಿಖರವಾದ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುವುದು.ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ನಾವು ಆರ್ಥಿಕ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕುಟುಂಬಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಏಕೀಕೃತ, ಹೆಚ್ಚು ಕಠಿಣ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಬೇಕು.
ಸೆಮಿಸ್ಟರ್‌ನ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಭರ್ತಿ ಮಾಡಿದ “ಕುಟುಂಬದ ಆರ್ಥಿಕ ಸ್ಥಿತಿ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿ” ಮೂಲಕ ದಾಖಲಾತಿಯ ಅವಧಿಯ ನಂತರ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಸಹಪಾಠಿಗಳ ಮೂಲಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಜೀವನ ಬಳಕೆಯ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನೀವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ವೈಜ್ಞಾನಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಮಂಜಸವಾಗಿ ಸಂಸ್ಕರಿಸಬೇಕು.ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ವಿಂಗಡಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಅದರ ಸತ್ಯಾಸತ್ಯತೆಯನ್ನು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ತನಿಖೆ ಮಾಡಬೇಕು.ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ನೀಡಿದ ಕಾಗದದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನಂಬಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಸ್ಥಳೀಯ ನಾಗರಿಕ ವ್ಯವಹಾರಗಳ ಇಲಾಖೆಗಳು ನೀಡುವ ಬಡತನ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳನ್ನು ಪ್ರಶ್ನಿಸಬೇಕು.ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಬಡತನ ಮಾಹಿತಿ ಕಡತಗಳನ್ನು ಸಮಯೋಚಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ನವೀಕರಿಸಬೇಕು.ಇಡೀ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ತಂಡದಲ್ಲಿ ದುರ್ಬಲ ಗುಂಪುಗಳು ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಭವವಿರುವ ಬಡ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಮಾನವೀಯ ಕಾಳಜಿಯನ್ನು ನೀಡುವುದು ಸಹ ಅಗತ್ಯವಾಗಿದೆ.ನಾವು ಬಡವರ ಭೌತಿಕ ಮತ್ತು ಜೀವನದ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಪರಿಹರಿಸಬಾರದು, ಆದರೆ ಅವರ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಸಹ ಪರಿಹರಿಸಬೇಕು.ಅದೃಶ್ಯ ಧನಸಹಾಯ ಮತ್ತು ಸಂಪರ್ಕರಹಿತ ನಿಧಿಯನ್ನು ರಚಿಸಲು, ಬಡ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು, ಬಡ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಆರೈಕೆ, ಸಹಾಯ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗದರ್ಶನವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು, ಅವರ ಅಧ್ಯಯನ ಮತ್ತು ಜೀವನಕ್ಕಾಗಿ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ತೊಂದರೆಯಿಂದ ಹೊರಗಿದೆ".
ಇದಕ್ಕೆ ಸರ್ಕಾರ, ಸಮಾಜ, ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು, ಉದ್ಯಮಗಳು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ನಟರ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಕ್ರಿಯ ಪ್ರಯತ್ನಗಳ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.
ಅವರ ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸಿ, ಅವರು ಸ್ವಾವಲಂಬನೆಯನ್ನು ಕಲಿಯಲಿ, ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಲು ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು ಕೆಲಸ ಮಾಡಲಿ, ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗುವಂತೆ ಬೆಳೆಯಲಿ, ನಿಮ್ಮಿಂದ ಹೆಚ್ಚು ಜನರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದನ್ನು ನಾವು ನೋಡಬೇಕು.